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Nuestro vídeo del año 2011 (post-275)

Vídeo-balance de 2011 en el que compartimos ideas con las que nos identificamos, conceptos éticos y de innovación social en los que creemos, sugerimos libros que hemos leído este año, y hacemos un resumen gráfico de nuestros proyectos más significativos.

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Qué es, y qué no es, hibridar (post-271)

Ponencia grabada vía Streaming de la conferencia que dimos sobre “La empresa hibridadora”, en el Congreso Hybrid Days, organizado por el Laboratorio para la Cibersociedad. La charla está centrada en explicar qué es, y qué no es, “hibridar”, aportando numerosos ejemplos para comprender el llamado Efecto Medici, y su impacto en los modelos de innovación

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Un poquito de pecera, por favor (post-270)

Es increíble la cantidad de parálisis que puede producir el exceso de opciones. Y lo curioso es que nos seguimos quejando de lo contrario, pidiendo más y más variedad. Es posible que, como dice Barry Schwartz en su libro “The paradox of choice”, todos necesitemos una pecera metafórica que nos ayude a poner límites, y gestionar mejor las expectativas. Quién sabe si ahí esté el secreto de la felicidad.

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InnoBox: Moldes creativos para innovar (post-269)

Exploro desde hace tiempo el poder de las metáforas como “moldes creativos” para innovar. Creo que hay soluciones tan ingeniosas y versátiles que se convierten en “modelos” en sí mismas, y se pueden usar como arquetipos mentales para una gran diversidad de situaciones. De ahí nació InnoBox, una herramienta de creatividad que ayuda a detectar oportunidades de innovación a partir de 30 “moldes” o “metáforas”.

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Hybrid Days y la Empresa hibridadora (post-267)

¿Existen empresas que sigan una estrategia deliberada de actuar en la intersección de distintas disciplinas, mercados o modelos de gestión, para generar innovaciones que son difíciles de catalogar con arreglo a los criterios de especialización tradicionales? En el post comparto algunas características de estas organizaciones que las hacen tan diferentes.

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Escribo para comprender (post-261)

Para escribir es solo cuestión de ponerse. Al principio supone un esfuerzo poner en palabras lo que se cuece dentro, y más si son sentimientos. Pero a fuerza de intentarlo es posible que un día la cosa empiece a fluir, y uno se encuentre cómodo haciéndolo. Incluso llegue a necesitarlo. Pero una cosa es jugar [...]

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Montserrat para design thinkers (post-247)

Fascinado vengo del Colegio Montserrat de Barcelona, donde impartí un taller de Design Thinking aplicado a la educación este jueves y viernes. En mi post anterior decía estar sorprendido por lo visto y leído en las postrimerías sobre el modelo educativo de este colegio, y la verdad es que la experiencia vivida en el taller [...]

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Inteligencias Múltiples y el Colegio Montserrat (post-246)

He estado últimamente presumiendo de diversidad, así que la vida que es majadera, me ha traído una sorpresita hoy. Acabo de llegar a Barcelona para dar este jueves y viernes un taller de Design Thinking en un Colegio llamado Montserrat. Sé que no tengo perdón pero confieso que ni lo conocía, para después enterarme que [...]

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Hibridatur e innovación en Turismo (post-241)

He contado en otras ocasiones lo que hacemos  en el ámbito de la “hibridación”. Puedes ver estos posts: “Visiones híbridas y el Efecto-Medici” y “Conectando, hibridando” con más referencias al respecto. Pero sin duda nuestro proyecto-estrella es HIBRIDATUR, con el que buscamos fomentar la innovación multidisciplinar en el sector del Turismo. Si quieres conocer más [...]

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Innovando en evaluación educativa con GAZE (Post-237)

El viernes-20 volví a Donosti invitado esta vez por María Larraza para participar en Ekinlab, un evento del proyecto GAZE que impulsa la diputación foral de Guipúzcoa para estimular el sentido de iniciativa en los jóvenes universitarios. Iba con muchas dudas porque María y Julieta me metieron en un lío: aplicar el Design Thinking al [...]

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