Tag Archives | innovacion educativa

El impacto controvertido del Grit en la educación (post-533)

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Intercambiábamos algunos mensajes por Twitter hace unos meses con Carlos Magro, sobre el papel de la cultura del esfuerzo en educación, y el “controvertido Grit de los americanos”. Él me decía que le cuesta “tener una opinión bien formada” sobre el tema y que no le convence mucho esto de la “educación del carácter”. Todo […]

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Aprender a pensar, escribir, hablar y… a aprender (post-491)

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Todo el mundo habla de aprendizaje basado en habilidades profesionales. El mensaje a los estudiantes es que se centren en “aprender cosas prácticas”, o sea, habilidades que demande el mercado laboral. El corolario de todo esto es que los universitarios deben centrarse en herramientas que les sirvan para conseguir buenos empleos, o dicho al revés, […]

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La universidad menosprecia la docencia (post-486)

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En un post anterior (¿Debemos ser tan radicales en la innovación educativa?) reivindicaba la figura del docente, profesor o profesora como una pieza clave en la educación superior. Esto que debería ser una obviedad, ya no lo es, porque la moda del e-learning enlatado y del aprendizaje autodidacta mal entendido están poniendo en apuros a […]

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Sobre la cultura del esfuerzo en la Educación (post-478)

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No soy pedagogo, ni experto en educación, pero me veo escribiendo cada vez más artículos sobre el tema. Por algo será, digo yo. En uno de los puntos de mi post 474 (“¿Debemos ser tan radicales en la innovación educativa?”), me dio por hablar de la cultura del esfuerzo en educación, reconociendo que era de […]

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¿Debemos ser tan radicales en la innovación educativa? (post-474)

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El futuro de la educación universitaria es un tema que me interesa mucho, y por eso he publicado varios posts en esta casa sobre el tema. Creo que hay que cambiar un montón de cosas en la universidad, pero también conservar otras que hacen de ella el lugar singular que es y que debería seguir siendo. […]

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Universidad_Autonoma_de_Occidente_Cali

Agenda abierta en Cali (post-422)

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Termino de escribir este post desde un hotel de Cali, a donde acabo de llegar hace un rato, después de un largo día de conexiones de avión (Málaga-Madrid-Bogotá-Cali). Estoy encantado de volver a Colombia, casi dos años después de mi viaje anterior. En esa ocasión estuve en Medellín y Bogotá, y vine impresionado por los […]

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Cosas que haría para mejorar la educación (post-359)

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La educación (universitaria) sufre de especialitis. Las materias y disciplinas se tratan como silos, mientras que los complejos problemas de la vida aparecen cada vez más mezclados. Me gusta como lo resume Miguel Martínez Miguélez: “Mientras la Universidad es ‘disciplinada’, los problemas reales del mundo son ‘indisciplinados”, y lo alarmante es que el sistema educativo […]

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Escuelas de Negocios y la profecía autocumplida del Homo Economicus (post-340)

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Parece evidente que las Escuelas de Negocios (EN) están necesitando un profundo ejercicio de autocrítica. Algunas ya lo están haciendo pero de forma reactiva, en privado y tímidamente, empujadas por la opinión pública que las señala con razón como co-responsables de la profunda crisis que estamos viviendo. La primera pregunta que yo me haría es […]

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Montserrat para design thinkers (post-247)

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Fascinado vengo del Colegio Montserrat de Barcelona, donde impartí un taller de Design Thinking aplicado a la educación este jueves y viernes. En mi post anterior decía estar sorprendido por lo visto y leído en las postrimerías sobre el modelo educativo de este colegio, y la verdad es que la experiencia vivida en el taller […]

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