Lo que quiero contar, quiere ser escrito
POST Nº584 Dicen que existe la costumbre en la Universidad de Stanford de llamar “fuzzy” a los estudiantes de las carreras de humanidades y ciencias sociales, y “techie” a los de ingenierías y ciencias duras. Eso inspiró a Scott Hartley a escribir su libro...
Me interesa hacer bien las cosas correctas. Eso es productividad personal. Aquí comparto algunas técnicas o reglas sencillas pero potentes que, después que se han convertido en hábitos, mejoraron notablemente mi productividad personal.
Resulta cansina la nueva moda del management de venerar el fracaso como un paso necesario para el éxito seguro. Está bien aprender a aceptar el error, pero predicar eufóricamente las virtudes del fracaso como algo que merece vivirse por sí mismo es banal e hipócrita.
Hablemos sobre la dimensión política del Design Thinking. También sobre los límites que tiene esa metodología para resolver ciertos tipos de problemas. La pregunta que me gustaría responder en este post es si un DT empoderador y especulativo es posible.
Facilitar es un verbo de moda, pero bastante difícil de poner en práctica. Esta reflexión encaja para cualquier metodología de trabajo que, pretendiendo ser participativa, se encierra demasiado en la figura del profesional que la aplica.
Si te aburres de algo, debes intentar cambiarlo. Vale la pena experimentar con cualquier cosa que sirva para avivar las ganas y sentirse más inspirado en lo que uno hace. Relanzar ese blog con un diseño nuevo me va a motivar a escribir mejor. Resumo brevemente los cambios más relevantes que trae esta nueva versión
El tipo de consultoría que practicamos, la artesana, se vive de una manera que tiende a desdibujar los límites entre el trabajo y otras facetas de nuestra vida. Puede ser muy gratificante o un auténtico marrón, según cómo uno se lo tome. Como depende tanto de la interacción personal, se vive con una carga emocional bastante importante.
Este evento es el más importante que se celebra en el mundo sobre Inteligencia Colectiva. En él se presentaron los papers y resultados de investigación más relevantes sobre esta temática que se han producido en el último año. Es la sexta edición, que se convocó por primera vez fuera de Estados Unidos, en la Universidad de Zurich.
Poner el énfasis de los Laboratorios Ciudadanos sólo en aprendizaje nos puede llevar a una propuesta de diseño que descuide su papel principal de impulsar innovaciones con impacto en el entorno para el que se han concebido. El aprendizaje en innovación sería incompleto, si no se experimentan las ideas en contextos reales.
Jamás pensé que este blog duraría tanto. No me veía escribiendo con regularidad, en un mismo sitio, durante un período tan largo. Después descubrí que esto me gustaba mucho y con los años se convirtió en un hábito agradable. He estado pensando por qué sigo escribiendo aquí, qué me aporta este blog, y éste es el decálogo que me ha salido.
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