Escribo para comprender
POST Nº 655 Soy muy fan de Alfie Kohn, académico independiente norteamericano con varios libros sobre educación, paternidad y comportamiento humano. Un brillante agitador de neuronas que es capaz de explicar ideas complejas con una claridad apabullante. Lo que más me gusta de él...
Un resumen, muy personal, de algunas de las ideas más interesantes que se compartieron en el Colaboratorio de Frena la Curva sobre cómo articular el ecosistema de innovación ciudadana después de la Covid19
Como La Broma Infinita de David Foster Wallace, la crisis del #Covid19 parece una sátira que no termina nunca, cuyo único objetivo es mantenernos lo más perdidos posible: ¿Vamos a aprender de esto lo que deberíamos? ¿Criticar o no al gobierno? ¿Europa llega tarde y le falta contundencia? ¿Qué va a pasar con la economía?
Cuando el juego consiste en competir, es lógico que la estrategia se preocupe enfáticamente en “diferenciarse” de los demás, pero… ¿eso sigue siendo tan importante, por ejemplo, en el ámbito público o social?
Recomendaciones prácticas sobre cómo organizar el trabajo de campo y el taller de síntesis para hacer un buen diagnóstico colectivo a un reto de innovación
Una sociedad que prospera y disfruta de bienestar, necesita tener un sector público vital y saludable, y para eso hay que innovar. Siendo consciente de que podría escribir un listado muy extenso de retos de innovación pública, me quiero detener en 9 que responden a carencias significativas que deberíamos resolver.
El viernes pasado estuve en el Campus Norte, de la Universidad Politécnica de Cataluña, participando en el tercer Seminario sobre Ciencia de la Colaboración convocado por el proyecto Col·laboscopi del programa @Nexus24UPC, que lidera ese estupendo equipo formado por Didac Ferrer, Alex Muntada, Ginevra Marina Lazzerini, Martí Rosas y Pere Losantos.
Mi forma de practicar el Design Thinking consiste más en transmitir la filosofía, los principios subyacentes, que en descubrir la solución más innovadora del mundo o pasar un rato divertido jugando a los post-it. Un proceso de calidad ayuda a que la gente “aprenda haciendo” a ser más empática, promoviendo así la innovación centrada en las personas.
POST nº 538 En un rato sale mi vuelo de este domingo a New York. Si todo va bien, me...
Después de la buena acogida que tuvo mi post anterior, continúo con mi seriado del tema explorando un nuevo territorio...
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